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明明(化名)今年十四岁,现读初中三年级,成绩优异,文采飞扬,理想是当一名作家。业余时间酷爱小说。明明的父亲是一位事业成功的机关领导,望子成龙心切,希望儿子优秀如他,家教严格,要求高,教训多。因父子在学习方法与业余安排等方面意见不一,明明极为反抗。父亲为此苦恼,寻求帮助。" V6 u: d: a p8 X0 r
也许,许多家长都会有这样的体会:本来挺听话的孩子,到了十几岁的时候就突然变得不听话了,对于父母的管教,表现出强烈的反抗情绪。这就是孩子进入青春期的表现。" g9 _# N t$ Q
青春期一个典型的表现是:要求独立。孩子要求把他当成一个平等的人来对待,这是确立自我意识的表现。小时候他觉得爸妈是从上往下压的状态,他会害怕。现在长大了,有了青春期的逆反心理,爸妈说要往东,那我偏要往西。如果我们大人还是从上往下去管教他,他将来到外面去,也还是把别人都放在上面,这是家长愿意看到的结果吗?
# d0 b9 {/ W1 X+ i& X& e) I; D' U 你要想让孩子长大后能征服世界,就得先他“打败你” ! G7 c' o4 R$ T7 R
不少父母总这样想,孩子不懂事,让他按照自己的方式去做,万一他将来发展不好就完了。这种担心,实际上是一种对孩子的不信任。孩子会对自己负责任的,如果家长老扮演一种要对他负责任的角色,反而会把他逼向另一面,他就会干脆不去想对自己负责任了。相反,你告诉他,你不管了,你自己对自己负责任。他会想,我先玩一会儿,然后再去做作业。家长撤出来,孩子就有两个选择:一方面要玩,一方面要学习,要对自己行为负责任。这两种心思会在他脑海里斗争,他在自己选择的时候,也就学会了如何成长。家长就踏踏实实地告诉孩子一些大的原则,剩下的让他自己去做。因为你管的越多、越细,实际上就是暗示:你还没长大,你什么都不知道。这会有利于孩子的成长吗? , z3 U8 A/ a7 H: @
包含着信任的爱是管教孩子的最好的武器
% H/ p! h% W% [' O0 z9 B; F 青春期还存在另外一个问题,那就是孩子身高已经超过父母了,但在生存能力上仍很差,依赖性仍很强。你把他当大人,还是个小孩;你若把他当小孩,他却有很强的"成人"意识,管理起来非常困难。 & X3 N j( F( T) P) n
这时家长最好能记住四个关键词:一是"无知",二是兴趣,三是放权,四是温柔地坚持(四个关键词的核心是平等)。这是许多心理学专家共同的认识。
/ R& D* S! Q; o- F) g 所谓"无知",就是装傻,不要老觉得自己懂得孩子的一切,总是告诉孩子怎么做,而应启发他,放手让他自己做,让他体会到成功的喜悦。有的家长事业非常成功,这对孩子会构成压力,不如你装傻,让孩子能感到他自己的成功,更加有信心地超越父母。 ( M/ P$ u' g9 n; x, i
所谓兴趣,就是不要只对孩子的学习感兴趣,要学会对他生活中的所有细节感兴趣。比如他爱唱歌,他爱写作,你要学会欣赏他。赏识对孩子的健康成长是非常有效的法宝。 ) m3 ^$ {. j o- C0 y
所谓"放权",就是适当让点儿"权"。在孩子慢慢长大时,他需要在家庭里寻找自己的空间,这时候的父母要学会闭嘴。比如孩子有自己的生活方式了,和原来你给他的生活方式发生冲突了,不要那么快就作出反应,可以用"等待的艺术"。
. o8 ]! Z, \2 B# T3 L% T( m4 T4 W% T8 n 所谓温柔地坚持,就是有时候对原则性的问题要坚持,但要讲究方法。比如孩子早恋或者整夜泡网吧,这时候你就要温柔地坚持,说这样做对你是不好的。记住,是对他不好。不要强制他不出去,但只要他出去,你就用这种方式来提醒他,这些行为对他的身体、品行和人生发展,都可能会造成很大的负面影响。
b" d# ?% q9 d) L; V" m* |! @ 反抗期的孩子是最难"处理"的孩子,不过家长不必担心,孩子就在反抗中逐渐长大,完善自我意识,形成独立人格,为将来适应社会打下基础。 |
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